為充分發揮教學團隊的引領、示范作用，進一步提升網絡教學團隊整體建設質量， 6月16日下午，省校教學支持部召開2020年春季學期網絡教學團隊工作經驗交流會議，會議采用現場和視頻會議方式同步進行，省校全體教師和部分市校教師參加會議。張鎖通、米海敏、單玉梅、丁蕾、周麗、韓霜、趙碩、竭紅云、趙君9位團隊負責人在會上做交流發言，會議由教學支持部主任張淑蓮主持。

首先，張淑蓮通報了網絡教學團隊建設和工作開展情況。截止到本學期，已組建試點教學團隊47個，依托團隊開展教學活動110余次，教研活動40余次，初步形成了覆蓋省、市、縣三級辦學單位、體現河北特色的團隊運行模式，在調動系統教師積極性、推進教學過程落實、提升遠程教學效果等方面進行了深入的實踐探索。張淑蓮高度評價教學團隊在疫情防控期間全力保障全省電大系統“教學不斷線，教育不停歇”的出色表現，希望通過本次會議交流和學習，能夠取他之長、補己之短，進一步提高團隊運行效果。

9位團隊負責人分別結合自己的工作實踐，分享經驗、總結特色、分析問題、提出建議。張鎖通老師從課程基本情況、團隊建設、思考和建議三方面分享了《經濟法律基礎》教學團隊工作經驗；米海敏老師結合《人文英語4》教學團隊運行實踐，介紹了在制度文件、教學交互等方面的創新做法，為團隊教學活動設計及有效開展提供了參考；單玉梅老師介紹了教育類專業教學團隊的實施情況，提出應建立合作緊密、工作協調、實效性強的專業教學團隊的建議；丁蕾老師重點對《基礎會計》課程團隊的思政特色進行了總結，為如何挖掘課程教學中的思政元素提供了重要借鑒；周麗老師分享了《消費者權益保護法》課程團隊在形考作業督查方面的具體做法，為提高作業完成質量提供了啟示；韓霜老師以《藥學（天然藥物方向）》課程團隊為例，通過教學反思提出系列問題和改進措施，為解決團隊建設和運行中的一些共性問題提供了思路；趙碩老師從課程介紹、團隊組成、工作安排、問題反思四個方面介紹了《企業信息管理》課程團隊教學情況，針對拓寬教學信息發布渠道提出了建議；竭紅云老師以《社交禮儀》課程團隊為例，重點介紹了在成員分工、直播教學等方面的具體做法，為團隊規范性建設提供了參考；趙君老師結合《經濟應用文寫作》課程團隊教學實踐，分享了在調動學習積極性、加強實踐教學設計、提高直播教學效果方面的經驗做法。

張淑蓮在總結時對9位團隊負責人付出的辛勤努力和取得的工作成績給予了充分認可，從團隊教學設計、教學組織實施到學習效果檢驗，各位負責人都花費了大量心血，也取得了顯著成效，分享的寶貴經驗和建議為學校網絡教學團隊建設提供了很好的借鑒和啟示。她要求全體教師要圍繞學校2020年重點工作任務，進一步凝聚系統師資力量，加強團隊教學實踐創新，出實招求實效，著力提升全省電大系統整體教學支持服務水平。

(撰稿人：李文娟 董偉欣)